Inhalt

• Tabellenverzeichnis
• Abbildungsverzeichnis
• Zur Erklärung
• 2 Internet
  • 2.1 Geschichte und Aufbau des Internet
  • 2.2 TCP/IP und DNS
  • 2.3 Dienste im Internet
    • 2.3.1 Dateitransfer
    • 2.3.2 Remote-Computing
    • 2.3.3 Elektronische Post
    • 2.3.4 Diskussionsforen
    • 2.3.5 Internet Relay Chat
    • 2.3.6 Gopher
    • 2.3.7 World Wide Web
• 3 WWW
  • 3.1 Konzepte des World Wide Web
    • 3.1.1 Hypermedia
      • Hypertext
      • Multimedia
      • Hypermedia
    • 3.1.2 Client-Server-Architektur
    • 3.1.3 Uniform Resource Locators
  • 3.2 Browser
    • 3.2.1 Aufgaben und Funktion
    • Aktuelle Marktübersicht
    • 3.2.3 Typische Funktionen eines Browsers
  • 3.3 HTML
  • 3.4 Suchdienste
    • Übersichtskataloge
    • 3.4.2 Robots und Search Engines
    • 3.4.3 Server-Landkarten
    • 3.4.4 Surfen
    • 3.4.5 Vergleich mit der Recherche gedruckter Literatur
    • 3.4.6 Trends und Ausblick
• 4 Betriebliche Nutzung des Internet
  • Argumente für eine Internet-Präsenz
  • 4.2 Einsatzfelder
    • 4.2.1 Werbung
    • 4.2.2 Bestellung
    • 4.2.3 Zahlung
    • 4.2.4 Distribution
    • 4.2.5 Kundendienst
    • 4.2.6 Personalmanagement
    • 4.2.7 Telekooperatives Arbeiten
• Lehrpläne und neue Medien
  • Am Beispiel der Lehrpläne von Handelsakademie und Handelsschule
    • 5.1.1 Allgemeine Bildungsziele
    • Didaktische Grundsätze
    • 5.1.3 Lehrstoffverteilung
  • 5.2 Medienkompetenz
    • 5.2.1 Medienkunde
    • 5.2.2 Mediennutzung
    • 5.2.3 Mediengestaltung
    • 5.2.4 Medienkritik
  • 5.3 Informationskompetenz
  • 5.4 Multimedia
  • 5.5 Unterrichtsziele
    • 5.5.1 Versenden und Empfangen von elektronischer Post
    • Gezieltes Suchen von Informationen mittels Netz-Diensten
    • 5.5.3 Telekooperatives Arbeiten
    • 5.5.4 Publizieren im Netz
    • 5.5.5 Sich-Aneignen von Hintergrundwissen
    • 5.5.6 Verantwortungsbewußtes Arbeiten
• Pädagogische Anwendungen des Internet
  • 6.1 Distance Learning
    • 6.1.1 Konzept des Distance Learning
    • 6.1.2 Computer Based Training
    • Stärken und Schwächen des Internet als Medium
    • 6.1.4 Distance Learning-Angebote im Internet
  • 6.2 Schulen am Internet
    • 6.2.1 Aktuelle Situation im Ausland
    • Aktuelle Situation in Österreich
• Internet in Übungsfirmen
  • Übungsfirmenbezogene Möglichkeiten
    • 7.1.1 Kommunikation
    • 7.1.2 Werbung
    • 7.1.3 Bestellung
    • 7.1.4 Zahlung
    • 7.1.5 Beschaffung
    • 7.1.6 act
  • Sonstige Einsatzmöglichkeiten
• 8 HTML-Grundlagen
  • Grundsätzlicher Aufbau
  • 8.2 Verweise (Links)
    • 8.2.1 Start- und Zieldatei im selben Verzeichnis
    • 8.2.2 Zieldatei in einem Unterverzeichnis
    • 8.2.3 Verweis innerhalb eines Dokuments
    • 8.2.4 Weltweite Verweise
  • 8.3 Grafiken
  • 8.4 Tabellen
  • 8.5 Umlaute & Sonderzeichen
  • 8.6 Kurzreferenz der verwendeten HTML-tags
  • 8.7 Aktuelle Entwicklungen
    • 8.7.1 Interaktive Formulare
    • 8.7.2 Animierte Grafiken
    • 8.7.3 Java und JavaScript
    • 8.7.4 Datenbankanbindung
    • 8.7.5 Einbindung von Audio und Video
• 9 Netscape Navigator Gold
  • Grundsätzliche Funktionsweise
  • 9.2 Verweise
  • 9.3 Bilder
  • 9.4 Tabellen
  • 9.5 Tips und Tricks
• 10 Gestaltung von Web-Seiten
  • 10.1 Struktur der Web-Site und Navigation
  • 10.2 Generelles Seiten-Layout
  • 10.3 Gestaltung der Homepage
  • 10.4 Textgestaltung
  • 10.5 Grafiken
  • 10.6 Links
  • 10.7 Audio und Video
• Literatur